1. 일시: 2024.11.22.(금) 09:30~12:10
2. 장소: 수로왕비릉, 구지봉, 국립김해박물관
3. 대상: 활천중학교 3학년 123명
4. 내용: 가야 유적 코스를 통해 가야역사 이해와 지역문화 유산 탐방
1. 일시: 2024.11.19.(화) 1교시~4교시
2. 장소: 삼정중학교 3학년 교실
3. 대상: 삼정중학교 3학년 6학급(157명)
4. 내용: 인공지능의 개념 이해 및 미래에 변화하는 직업 세계 이해
인공지능으로 나만의 콘텐츠 만들기, AI시대 윤리문제 알아보기
1. 일시: 2024.11.12.(화) 08:50~12:20
2. 장소: 관동중학교 3학년 각 해당 교실
3. 대상: 관동중학교 3학년 8학급(240명)
4. 직군: 군.경찰, 웹툰작가, 헤어디자이너, 의생명-실헙분석가, 반려견훈련사
생명공학자, 신소재공학자, 댄스
1. 일시: 2024. 11.8.(금) 08:50~10:30
2. 장소: 영운중학교 2학년, 3학년 각 반교실
3. 대상: 영운중학교 2학년, 3학년 8학급(204명)
4. 직군: 모델, 바리스타,유튜브크레이이터, 제과제빵사, 퍼스널컨설턴트
헤어디자이너, 게임개발자, 웹툰작가
1. 일시: 2024.11.8.(금) 16:00~17:00
2. 장소: 김해생명과학고 애완동물실습동 1층 강의실
3. 대상: 임호중학교 애견동아리 학생 15명
4. 내용: 반려동물 행동교정에 대한 이해
1. 일시: 2024.11.13.(수) 08:50~12:20
2. 장소: 진영중학교 1학년 각 해당 교실
3. 대상: 진영중학교 1학년 9학급(261명)
4. 내용: 자기주도학습의 이해, 시간 관리 및 학습 스타일 알아보기
자기주도학습 계획표 작성, 진로 로드맵 작성
1. 일시: 2024.11.5.(화) 13:20~15:00
2. 장소: 진영장등중학교 체육관
3. 대상: 진영장등중학교 3학년 8학급(233명)
4. 내용: 사회성 향상 및 소통능력 함양 프로그램
1.일시: 2024.11.11.(월) 09:00~12:20
2.장소: 진영대흥초 6학년 각 해당 교실
3.대상: 진영대흥초 6학년 4학급(105명)
4.내용: 내가 생각하는 진로란?
생각의 전환:단점을 장점으로!
나의 재능 장기자랑, 미래를 위한 필요한 능력 살펴 보기
1. 일시: 2024.11.6.(수) 09:00~12:50
2. 장소: 김해건설공업고등학교 1학년 각 해당 교실
3. 대상: 김해건설공업고등학교 1학년 11학급(220명)
4. 내용: 나의 강점 유형 파악 및 유형별 대표 직업 탐색
4차 산업 혁명 시대의 이해
창직의 3원리 이해, 신직업 발표
1. 일시: 2024.11.5.(화) 10:50~12:20
2. 장소: 모산초등학교 각 해당교실
3. 대상: 모산초등학교 6학년 9학급(182명)
4. 직군: 운동처방사, 특수분장사, 네일아트, 제과제빵, 댄서, 드론영상, 3D프린팅, 앱개발자, 과학수사학
1. 일시: 2024.11.5.(화) 09:00~12:30
2. 장소: 봉명중학교 3학년 해당교실
3. 대상: 봉명중학교 3학년 4학급(87명)
4. 내용: 고등학교 진학의 이해, 고등학교 교육과정 이해
고등학교 진로 설계 로드맵, 진로 적성을 고려한 교과목 선택
고등학교 생활을 위한 계획서 작성
1.일시: 2024.11.1.(금) 09:00~12:00
2.장소: 대동초등학교 5학년, 6학년 교실
3.대상: 대동초등학교 5학년, 6학년 각 1학급(18명)
4.내용: 나의 진로 가치 찾기, 나의강점 및 약점 이해하기
미래 직업 월드컵 활동, 꿈길 여행 스토리텔링
미래를 위한 비전 선포식
1. 일시: 2024.10.31(목) 08:50~12:40
2. 장소: 장유중학교 2학년 각 해당 교실
3. 대상: 장유중학교 2학년 4학급(182명)
4. 내용: 인공지능의 개념원리 및 직업 세계
인공지능과 기계학습 이해하기
인공지능으로 나만의 콘텐츠 만들기
AI시대 윤리문제 알아보기
1. 일시: 2024.10.28.(월) 08:50~12:40
2. 장소: 김해한일여고 보건간호과 각 해당 교실
3. 대상: 김해한일여고 보건간호과 1학년, 2학년, 3학년(총 102명)
3. 내용: 기후 변화화의 원인과 심각성 분석, 해결방안 모색
재생에너지 자원 개발, 이용해 보며 미래사회를 이해하고 관련 직업을 탐색
1. 일시: 2024. 10. 19.(토) 09:00~12:00
2. 장소: 장유고등학교 도서실
3. 대상: 장유고등학교 1학년, 2학년 중 프로그램 신청학생 24명
4. 내용: 기후변화의 원인과 심각성 분석 및 해결방안을 모색
재생 에너지 자원 탐색 미래 사회를 이해
기후관련 관련 직업을 탐색
