○ 기후 변화의 심각성을 인식하고 해결 방안을 모색할 수 있다.
○ 기후 변화의 원인과 대체 에너지를 이해하고 관련된 미래 직업을 탐색 및 미래사회를 이해할 수 있다.
| 차시 | 주제 | 교육 내용 |
|---|---|---|
| 1 | 기후위기 문제 인식 | ○ 오리엔테이션 ○ 기후위기의 현실과 원인 |
| 2 | 기후위기대응 프로젝트 | ○ 게임을 통한 기후위기 현실 파악 ○ 세계 여러 나라의 기후위기 대응 방법 |
| 3 | 기후위기와 4차 산업 | ○ 과학적 원리와 작동 방법 이해 ○ 키트 메이킹을 통한 기후위기 대응 창의적 체험 활동 |
| 4 | I’m 그린리더 | ○ 신 재생 에너지 관련 미래 직업 탐색 ○ 활동 소감 및 완성된 키트 발표 |
| 차시 | 주제 | 교육 내용 |
|---|---|---|
| 1 | 탄소 어떻게 줄일까? | ○ 이산화탄소와 지구온난화 ○ 2050 탄소 중립과 나의 탄소발자국 계산 |
| 2 | 바다가 주는 무한한 에너지 | ○ 기후 변화 대응 해양·재생 에너지 ○ 나만의 에너지 제로 하우스 설계하기 |
| 3 | 에너지 제로 하우스 메이킹 체험 | ○ 과학적 원리와 작동 방법 이해 ○ 키트 메이킹을 통한 기후위기대응 창의적 체험 활동 |
| 4 | I am 블루리더 | ○ 2050년 미래 도시와 직업 카드 활동 ○ I AM 블루리더 선언문 작성 및 발표 |
